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發(fā)布時間：2023-10-31 11:31
你可能不確定如何開始學習過程。你不知道自己應(yīng)該掌握什么，也不知道自己不懂什么。那么你應(yīng)該從哪里開始呢?
盡管使自己井井有條是一個不錯的開始，但你需要知道如何學習。使用以下4個提示來指導你的學習!
你需要為多門考試學習。你是否應(yīng)該為每門考試學習相同數(shù)量的時間?簡而言之，不應(yīng)該。盡管你應(yīng)該為每門學期考試學習，但不應(yīng)該為每門考試學習相同的時間。
你需要制定一個策略來應(yīng)對期末考試周。并非每門考試都同等重要。在開始學習過程時，可以通過優(yōu)先考慮某些期末考試來進行排序。以下是一些建議：
優(yōu)先考慮你的專業(yè)課程。如果你已經(jīng)確定了專業(yè)，那么在期末考試周，你的專業(yè)課程應(yīng)該是你的重點。盡管它們可能是你最困難的課程，但一定要提前數(shù)天(甚至一周)開始學習這些期末考試。
優(yōu)先考慮成績邊緣的課程。如果你有一些邊緣成績的課程(成績可能很容易提高或降低一個等級)，那么應(yīng)該將這些課程列為重點。盡管你不能保證這些成績能夠提高，但你可以盡力保持或提高這些成績一個等級。
優(yōu)先考慮學分較高的課程。你的大學GPA受學分負荷的影響。(學期GPA是通過將你所獲得的總成績點除以學期學分負荷來計算的。)如果一門課程學分較多，你希望這門課程有更高的成績。為在這些課程考試上取得更好的成績，要多花時間。
你對每位大學教授如何考查你有一定了解。基于以往的課程考試，你對應(yīng)該預期的內(nèi)容有一些了解(例如，論文部分、判斷正誤部分等)。
當你為期末考試學習時，要考慮你的教授通常在考試中使用哪種類型的問題。他們在考試中使用的問題類型將決定你的學習方式。
從這兩個類別的角度考慮，以幫助指導你的學習：開放式問題與封閉式問題。
開放式問題是那些需要你提供答案的問題。你的老師不提供你可以選擇的選項。這些問題包括論文和簡答部分。
封閉式問題是那些你的老師提供正確答案以及其他選項的問題。這些問題包括多項選擇題、匹配題和判斷正誤題。
考慮你的老師在考試中更常使用哪種類型的問題，然后相應(yīng)地學習。如果你的老師更傾向于使用開放式問題，那么學習方式應(yīng)該準備你來解釋和分析。如果你的老師更傾向于使用封閉式問題，那么學習方式應(yīng)該準備你來識別術(shù)語、日期等。
實際上，你的期末考試可能會稍微混合使用這兩種問題類型，所以要準備好自己來識別、解釋和分析課程概念。
你知道每門考試將涵蓋多少課程材料嗎?每門課程的評估課程材料方式都不同。
一些教授會進行綜合性考試，這意味著考試題目涵蓋整個學期的課程材料。一些教授會進行僅涵蓋自上次考試以來學過的材料的考試。
涵蓋整個學期材料的期末考試將需要更多的學習時間。只涵蓋較少材料的期末考試可能需要更少的學習時間，但不要被欺騙。這類考試可能會有欺騙性的深度，所以不要忽視學習。
你的教授很可能提供了一些資源來幫助你備考期末考試。這些資源非常寶貴!充分利用你的教授提供的所有信息，特別是以下三點：
學習指南：這個概念可能看起來很簡單，但學習指南是指導你學習的重要資源。它們可以幫助你在開始學習過程時有所指導。你的教授通常會在課程頁面上傳一份期末考試學習指南的副本或通過電子郵件發(fā)送給你。
學習會話：如果你閱讀過我的帖子(尤其是這篇)，你會知道我通常不太相信集體學習會話。這些學習會話通常更多是交談和社交而不是實際學習。然而，有時學習會話可以是一個很好的資源，尤其是如果教授選定特定學生來領(lǐng)導這個學習小組。充分利用由教授指定的學習會話。
教師概述：你的教授可能在最后一堂課的講座中提到了期末考試。密切關(guān)注他們提供的任何信息，比如考試的長度、問題類型等。
你不能預測你的教授在期末考試中會給你什么樣的難題，但你可以為成功做好準備。帶著你需要的學習信息，準備好應(yīng)對期末考試周。你幾乎完成了你的課程，所以要全力以赴!
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