出成績(jī)的那一刻,本以為終于能松口氣,結(jié)果一看分?jǐn)?shù),怎么也覺(jué)得“不對(duì)勁”。不少在利茲大學(xué)就讀的留學(xué)生遇到過(guò)類似情況:努力交作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí),卻拿到一個(gè)意料之外的低分。那如果你覺(jué)得成績(jī)有誤,應(yīng)該怎么做?千萬(wàn)別直接申訴,第一步應(yīng)該是——主動(dòng)與任課老師溝通。
與老師溝通的幾種方式
1.Email溝通:最常見(jiàn)、最正式的方式,建議使用學(xué)校郵箱發(fā)送清晰簡(jiǎn)潔的郵件,主題注明課程名+成績(jī)咨詢。
2.Office Hour面談:若希望更直接解釋你的困惑,提前預(yù)約老師的辦公時(shí)間進(jìn)行面對(duì)面交流。
3.Moodle平臺(tái)留言:部分課程允許通過(guò)教學(xué)平臺(tái)提問(wèn),但不建議用于正式溝通成績(jī)問(wèn)題。
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溝通前準(zhǔn)備這些材料
①原始作業(yè)/考試答卷副本
②評(píng)分Rubric或反饋文件
③你對(duì)得分有異議的部分具體分析
④課程大綱中關(guān)于評(píng)分的條款
切記不要情緒化表達(dá),要以合理、有邏輯的方式提出疑問(wèn)。
溝通無(wú)效怎么辦?
如果老師堅(jiān)持分?jǐn)?shù)無(wú)誤,而你仍認(rèn)為存在評(píng)閱問(wèn)題,可在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交正式成績(jī)申訴(Academic Appeal)。在利茲大學(xué),申訴必須基于程序錯(cuò)誤、評(píng)分不公或新出現(xiàn)的影響成績(jī)的特殊情況(如EC),且須提交充足證據(jù)。
成績(jī)申訴一般有時(shí)限限制(如10個(gè)工作日內(nèi)提交),建議盡早準(zhǔn)備。若你不確定如何寫(xiě)申訴信、不清楚申訴流程,也可以咨詢海馬課堂申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),一步步教你如何申訴成功,最大化爭(zhēng)取你的應(yīng)得成績(jī)!