EDUC3450教育心理學(xué)。課程重點(diǎn)圍繞“如何將心理學(xué)原理應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐”,是理論性強(qiáng)、實(shí)操性高的綜合課程,讓不少留學(xué)生感到苦惱。本文將分享一份教育心理學(xué)課程學(xué)習(xí)指南,幫助你科學(xué)兼顧理論與實(shí)踐。
EDUC3450課程重點(diǎn)內(nèi)容一覽
認(rèn)知發(fā)展理論:包括皮亞杰、維果斯基的學(xué)習(xí)理論框架;
動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)策略:涉及自我決定理論、目標(biāo)設(shè)定理論等;
課堂管理與行為調(diào)節(jié):如何理解學(xué)生行為,設(shè)計(jì)有策略的教學(xué)環(huán)境;
評(píng)估與反饋機(jī)制:學(xué)習(xí)如何評(píng)估學(xué)生的心理狀態(tài)與學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
???點(diǎn)擊定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,針對(duì)性破解學(xué)術(shù)難題???
留學(xué)生學(xué)習(xí)指南
1.構(gòu)建理論框架圖
把各類學(xué)習(xí)理論整理成圖表對(duì)比記憶,方便期末考試梳理。
2.結(jié)合案例分析理解原理
教授經(jīng)常要求學(xué)生把理論“套用”到具體教學(xué)場(chǎng)景。平時(shí)積累真實(shí)或模擬案例素材非常關(guān)鍵。
3.提前準(zhǔn)備Essay與Quiz
EDUC3450考核以Essay和小測(cè)試為主,建議提前2周開始收集文獻(xiàn)資料、列好提綱,別等到Due前才匆忙應(yīng)付。
4.合理利用課程Reading
不必死讀所有Reading,建議從“recommended reading”下手,理解其核心觀點(diǎn)與教學(xué)啟示。
如果你也在為EDUC3450感到壓力山大,不妨選擇海馬課堂1V1個(gè)性化課程輔導(dǎo),高效吸收理論,快速提升應(yīng)用能力。掌握正確的學(xué)習(xí)方法,教育心理學(xué)不再“燒腦”!