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中外合辦
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1、積極進(jìn)行掛科申訴

掛科申訴是每位南加利福尼亞大學(xué)學(xué)生都可以享有的基本權(quán)益，你可以通過(guò)掛科申訴來(lái)爭(zhēng)取改分、新的補(bǔ)考機(jī)會(huì)或者重修機(jī)會(huì)，甚至一些學(xué)業(yè)處分也可以通過(guò)掛科申訴得以減輕或撤銷(xiāo)。然而，在申訴之前，你必須足夠了解南加利福尼亞大學(xué)關(guān)于申訴的政策規(guī)定，也要對(duì)自己可申訴的關(guān)鍵點(diǎn)有充足的把握。

你需要為掛科申訴準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)的申訴文書(shū)與申訴證明材料，在你經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，或許會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)不清、時(shí)間線(xiàn)不吻合、理由不充分、邏輯有漏洞等問(wèn)題，這些問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致你申訴失敗。你可以通過(guò)認(rèn)真做掛科申訴攻略來(lái)規(guī)避這些問(wèn)題，或者也可以請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的申訴指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)介入，從申訴方案制定、申訴材料準(zhǔn)備直到跟進(jìn)你的申訴過(guò)程，從而在最大程度上保證申訴的成功性。

2、制定全新的學(xué)習(xí)計(jì)劃

分析致使你掛科的原因，究竟是你缺乏臨場(chǎng)考試的心態(tài)和應(yīng)變能力，還是自己在平日知識(shí)積累中落了下風(fēng)，又或者是當(dāng)前的學(xué)習(xí)方法并不適合你?如果你對(duì)自己的分析較為主觀(guān)，你還可以虛心請(qǐng)教你的教授，傾聽(tīng)他對(duì)你的評(píng)價(jià)和建議，然后根據(jù)這些建議重新為自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且真的努力去執(zhí)行，相信你一定會(huì)有一個(gè)直觀(guān)的成績(jī)進(jìn)步。

3、開(kāi)拓學(xué)習(xí)渠道

我們必須直面的是，留學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)本身就面臨著許多挑戰(zhàn)，一些因素不可避免影響著你對(duì)知識(shí)的吸收，這時(shí)候，你可以在校內(nèi)或校外尋求得力的課程輔導(dǎo)或補(bǔ)習(xí)，也可以參加學(xué)習(xí)小組、學(xué)習(xí)網(wǎng)課等等，通過(guò)多種渠道、多種學(xué)習(xí)資源來(lái)幫助你掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和課程重難點(diǎn)。

海馬課堂留學(xué)生申訴