聽證會是大學的正式程序，用于確定一個學生或?qū)W生組織是否違反了《學生行為守則》。大多數(shù)案件是通過非正式解決程序解決的，但學生可以選擇聽證。美國加州
大學聽證會流程如下。
一、聽證會的準備工作。
學生將被要求提交任何信息（書面聲明，證人姓名/聯(lián)系信息等），用于聽證會的資料。答辯的學生和聽證機構將收到一份聽證資料，以便在聽證會開始前審查所有信息。學生可以在聽證會開始前5天領取該資料。學生可以要求與 "學生行為 "會面，討論聽證過程的細節(jié)，并提出任何程序或其他問題。
二、聽證會機構
行為案件有兩種聽證選擇。案件通常由校園聽證會小組審理，小組成員包括教師、工作人員和學生。如果停學/開除不是一個可能的結果，并且如果1）學生沒有參與行為過程的任何一點，或者2）學生喜歡行政聽證，那么案件可以由行政聽證機構（即行為工作人員）來審理。
三、聽證會。
在聽證會當天，聽證機構會召開會議并審查聽證資料。聽證會將被錄音，學生可以帶一名顧問和一名沉默的觀察員來為學生提供支持。聽證會的議程通常包括一名學生行為工作人員分享有關案件的信息并代表大學社區(qū)行事，提供任何相關的證人，然后學生分享任何信息并提供證人。主席為聽證會提供便利，并可設定時間限制或其他想法，以促進公平和教育的聽證過程。
四、評議。
在聽取了所有與該事件有關的信息后，聽證會機構召開閉門會議，以確定該學生是否對違反《學生行為守則》負責。聽證會機構將采用 "信息優(yōu)勢 "的證明標準（定義為 "更有可能"），對聽證材料中列出的每一項指控作出 "有責任 "或 "無責任 "的結論。如果有任何責任的結論，學生和學生行為將提供與制裁有關的信息。這將包括任何先前的行為歷史，關于學生的教育狀況的信息，以及制裁建議。
五、結果。
聽證機構將提供一份聽證報告，概述責任認定和制裁建議。該報告將發(fā)送給該學生和學生院長（或其指定人員）。學生處處長接受責任認定，但可酌情調(diào)整處罰。學生行為將通過電子郵件向?qū)W生提供最終決定書。
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