大學(xué)里一個非常糟糕的學(xué)期的后果可能很嚴(yán)重:被開除。大多數(shù)大學(xué)都為學(xué)生提供了對學(xué)術(shù)上被開除提出申訴的機(jī)會,因為他們意識到,成績永遠(yuǎn)不能說明問題。申訴是一個向你的大學(xué)提供你學(xué)術(shù)缺陷的背景的機(jī)會。這些提示可以幫助你在你的大學(xué)重新獲得良好的聲譽(yù)。
 
英國留學(xué)開除申訴信怎么寫
1、設(shè)定正確的語氣
從你的信的一開始,你就需要有個性和悔意。學(xué)院允許申訴是在幫你的忙,委員會成員自愿花時間考慮你的申訴,因為他們相信值得的學(xué)生有第二次機(jī)會。
在信的開頭,要寫給處理你申訴的院長或委員會。"To Whom It May Concern "可能是一封典型的商業(yè)信函的開頭,但你很可能有一個具體的名字或委員會,你可以把你的信給他們。賦予它個人色彩。
另外,不要在信中提出任何要求。即使你覺得你沒有得到完全公平的對待,也要對委員會愿意考慮你的申訴表示感謝。
2、確保你的信是你自己的
如果你是一個在寫作課上成績很差、論文寫得很差的學(xué)生,如果你提交的申訴信聽起來像是由專業(yè)作家寫的,申訴委員會會非常懷疑。是的,花時間打磨你的信,但要確保它顯然是你的信,有你的語言和想法。
此外,要小心讓你的父母在申訴過程中占據(jù)重要地位。申訴委員會成員希望看到的是你,而不是你的父母致力于你的大學(xué)成功。如果看起來你的父母比你更有興趣對你的解雇提出申訴,那么你成功的機(jī)會就很渺茫。委員會成員希望看到你為你的壞成績負(fù)責(zé),他們希望看到你為自己辯護(hù)。
許多學(xué)生在大學(xué)里失敗的原因很簡單,他們沒有動力去做大學(xué)水平的工作并獲得學(xué)位。如果你允許別人為你起草申訴信,這將證實委員會可能對你的動機(jī)水平產(chǎn)生的懷疑。
3、誠實
被開除學(xué)籍的根本原因差別很大,而且往往令人尷尬。有些學(xué)生患有抑郁癥;有些學(xué)生試圖停止服藥;有些學(xué)生被毒品或酒精搞得一團(tuán)糟;有些學(xué)生每天晚上都在玩電子游戲;有些學(xué)生因為加入希臘語組織而變得不知所措。
不管你成績不好的原因是什么,都要對申訴委員會誠實。例如,杰森的申訴信,很好地承認(rèn)了他與酒精的斗爭。大學(xué)相信第二次機(jī)會--這就是他們允許你申訴的原因。如果你不承認(rèn)自己的錯誤,你就會向委員會表明,你缺乏成熟、自我意識和誠信,而這正是你在大學(xué)里取得成功所需要的。委員會將很高興看到你努力克服個人的失敗;如果你試圖掩蓋你的問題,它將不以為然。
認(rèn)識到委員會將了解你在校園里的行為。委員會成員可以查閱任何司法報告,他們將收到你的教授的反饋。如果你的申訴似乎與委員會從其他來源獲得的信息相矛盾,那么它就不可能成功。
4、不要責(zé)怪他人
當(dāng)你在一些課程上失敗時,很容易感到尷尬和防衛(wèi)。但是,不管你多么想指責(zé)別人,把你的壞成績歸咎于他們,申訴委員會都希望看到你對自己的學(xué)習(xí)成績負(fù)責(zé)。如果你試圖指責(zé)那些 "壞 "教授、你的神經(jīng)病室友或不支持你的父母,委員會不會留下深刻印象。成績是你自己的,要靠你自己去提高。不要像布雷特在他的申訴信中那樣做。這是一個例子,說明什么是不應(yīng)該做的。
這并不意味著你不應(yīng)該解釋任何導(dǎo)致你學(xué)習(xí)成績不佳的情有可原的情況。但歸根結(jié)底,你才是那些考試和論文的失敗者。你需要說服申訴委員會,你不會讓外部力量把你引入歧途。
5、有一個計劃
找出并承認(rèn)你學(xué)習(xí)成績差的原因是成功申訴的第一步。同樣重要的下一步是提出一個未來的計劃。如果你是因為酗酒而被開除,你現(xiàn)在是否正在為你的問題尋求治療?如果你患有抑郁癥,你是否正在與輔導(dǎo)員合作,試圖解決這個問題?展望未來,你是否打算利用你的大學(xué)所提供的學(xué)術(shù)服務(wù)?
最有說服力的申訴表明,學(xué)生已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題,并拿出了解決導(dǎo)致低成績的問題的策略。如果你沒有提出一個未來的計劃,申訴委員會很可能認(rèn)為你最終會重蹈覆轍。
6、表現(xiàn)出謙遜和禮貌的態(tài)度
當(dāng)你在學(xué)術(shù)上被開除時,很容易生氣。當(dāng)你給了大學(xué)成千上萬的錢時,你很容易感到一種權(quán)利感。然而,這些感覺不應(yīng)該成為你申訴的一部分。
申訴是第二次機(jī)會。它是提供給你的一種恩惠。申訴委員會的工作人員和教職員工花了很多時間(往往是假期時間)來考慮申訴。委員會成員不是敵人,他們是你的盟友。因此,在提出申訴時需要適當(dāng)?shù)?"感謝 "和道歉。
即使你的申訴被拒絕,也要向考慮你的申訴的委員會發(fā)送適當(dāng)?shù)母兄x信。你有可能會在未來申請重新入學(xué)。
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