在諾丁漢大學(xué)(University of Nottingham),因考試或作業(yè)被認(rèn)定為抄襲而被判零分,對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次沉重打擊。無(wú)論是主觀抄襲還是被誤判,了解申訴流程和策略,都是挽回成績(jī)、維護(hù)學(xué)術(shù)聲譽(yù)的關(guān)鍵。海馬課堂將在本文詳細(xì)為你解析
學(xué)術(shù)不端申訴策略!
一、主觀抄襲 vs 被誤判:申訴重點(diǎn)各不同
1.主觀抄襲(有意為之)
如果你承認(rèn)存在抄襲行為,但希望爭(zhēng)取減輕處罰,申訴時(shí)應(yīng)聚焦以下要點(diǎn):
承認(rèn)錯(cuò)誤,表達(dá)悔意:誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤,表達(dá)對(duì)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重視和未來(lái)改正的決心。
解釋原因:說(shuō)明導(dǎo)致抄襲的具體原因,如語(yǔ)言障礙、時(shí)間壓力或?qū)σ靡?guī)則的誤解。
提供改進(jìn)計(jì)劃:展示你已采取或計(jì)劃采取的措施,如參加學(xué)術(shù)寫(xiě)作培訓(xùn),以防止類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生。
2.被誤判抄襲(無(wú)意為之)
如果你認(rèn)為自己被誤判,申訴時(shí)應(yīng)注重以下方面:
提供證據(jù):提交原始草稿、筆記、參考資料等,證明你的獨(dú)立完成和原創(chuàng)性。
解釋相似性:如果被指控的相似內(nèi)容是常見(jiàn)表達(dá)或公共知識(shí),需說(shuō)明其普遍性。
引用規(guī)范:展示你對(duì)引用規(guī)則的理解和應(yīng)用,證明你有遵守學(xué)術(shù)規(guī)范的意圖。
二、海馬課堂學(xué)術(shù)不端申訴指導(dǎo),助你高效應(yīng)對(duì)
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