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學(xué)術(shù)不端申訴
發(fā)布時間：2023-09-01 13:49
作為一名研究人員，你非常重視自己的聲譽(yù)。從你的日常生活到你的科學(xué)聲譽(yù)，任何對你聲譽(yù)的誹謗都會迅速對你造成傷害。對嚴(yán)肅的科研人員最嚴(yán)重的指控之一就是學(xué)術(shù)不端行為。無論你是真的有罪還是被誣告，最終的結(jié)果都是一樣的。修復(fù)受損的聲譽(yù)可能需要數(shù)年時間。因此當(dāng)你面臨學(xué)術(shù)不端指控時，應(yīng)該立即行動，確保你在學(xué)術(shù)聽證會上可以得到勝利。
每個學(xué)術(shù)不端行為案件都是獨(dú)一無二的，但大多數(shù)屬于以下類別之一：
剽竊--大多數(shù)學(xué)術(shù)不端行為案件都與剽竊有關(guān)。大多數(shù)不端行為案件都涉及剽竊。在大多數(shù)情況下，剽竊是無意的，如果沒有先前的證據(jù)，可能會導(dǎo)致學(xué)生面臨紀(jì)律處分。但在高等教育機(jī)構(gòu)中，考官會嚴(yán)肅對待此類指控，并可能導(dǎo)致開除。
合謀--合作是一種不當(dāng)行為，發(fā)生在許多領(lǐng)域，即兩個或兩個以上的人共同完成一 項(xiàng)評估，而評估中明確規(guī)定該工作應(yīng)由個人單獨(dú)完成。
考試期間的濫用--盡管聽起來很像，但這種形式的濫用發(fā)生在考試期間。通俗地說，就是 "作弊"。從抄襲別人的作業(yè)到未經(jīng)許可將自己的筆記帶入考場，任何行為都被視為作弊。 然而，學(xué)術(shù)不端行為可能不僅僅指作弊，還可能包括干擾其他學(xué)生或在不應(yīng)該使用手機(jī)的情況下將手機(jī)留在考場內(nèi)。
第一個正式步驟是在獲悉你被指控的事件后進(jìn)行初步調(diào)查。這包括學(xué)校指定一名工作人員調(diào)查指控的具體情況。如果調(diào)查結(jié)果屬實(shí)，指控將被歸類為不當(dāng)行為、學(xué)術(shù)不端行為或嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為。根據(jù)初步調(diào)查結(jié)果采取下一步措施。
當(dāng)你與參與評估的人員會面時，你將被告知調(diào)查的結(jié)果。他們會向你解釋調(diào)查結(jié)果和指控。根據(jù)指控的嚴(yán)重程度，你可以討論紀(jì)律處分或要求召開學(xué)院會議討論指控。如果你真的涉及學(xué)術(shù)不當(dāng)行為，悔過是解決問題的最快方法。不要生氣、咆哮或大喊大叫。這會在宣判時對你不利。但如果你認(rèn)為自己受到了錯誤指控，你可以也應(yīng)該對指控提出質(zhì)疑。
如果你不同意初步調(diào)查，可以要求學(xué)術(shù)不端行為委員會舉行聽證會。這一程序有四個步驟：
a.審查政策，包括相關(guān)的榮譽(yù)守則、評分政策和獎學(xué)金要求，以確保你沒有做任何構(gòu)成學(xué)術(shù)不端行為的事情。你不知道某項(xiàng)規(guī)定并不意味著你是無辜的。
b.安排與涉嫌不端行為的老師會面。利用這段時間對所發(fā)生的事情進(jìn)行建設(shè)性的討論，并解釋你的說法。帶上證人或文件以支持你的清白申訴。老師隨后可能會撤回指控或解釋指控你學(xué)術(shù)不端行為的原因。
c.如果與老師的討論未能達(dá)成令人滿意的解決方案，你可以要求與學(xué)校的系主任會面。如果系主任接受你的解釋，你可以決定與老師交涉，也可以決定在此期間采取紀(jì)律處分。
d.如果以上步驟都不能解決問題，你可以向?qū)W術(shù)不端行為委員會申請學(xué)術(shù)申訴聽證。這是你對指控提出異議的最后機(jī)會，你必須接受會上做出的處分決定。
你所在的學(xué)校有自己處理學(xué)術(shù)不端指控的程序和要求，但這些步驟幾乎在所有地方都是相似的。
當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，6V1定制申訴方案，24小時及時響應(yīng)。7000+申訴成功案例，560+申訴導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“英國碩士留學(xué)生面臨學(xué)術(shù)不端行為指控該怎么辦”相關(guān)問題，歡迎添加微信號：hmkt131聯(lián)系海馬課堂的Joye老師哦。
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