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發(fā)布時(shí)間：2025-06-22 09:23
MAN 210大致分為三塊內(nèi)容：
1.項(xiàng)目生命周期管理：從立項(xiàng)、規(guī)劃到執(zhí)行與收尾，每一階段都對(duì)應(yīng)特定管理方法;
2.項(xiàng)目工具與技術(shù)：如WBS(工作分解結(jié)構(gòu))、PERT圖、關(guān)鍵路徑法等;
3.案例分析與實(shí)際應(yīng)用：如何在復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)中做出項(xiàng)目決策。
建議課前先根據(jù)課程大綱畫出思維導(dǎo)圖，掌握整體流程框架。
???點(diǎn)擊定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，針對(duì)性破解學(xué)術(shù)難題???
第一，預(yù)習(xí)時(shí)看懂關(guān)鍵詞，不求啃完全文獻(xiàn)，尤其重點(diǎn)關(guān)注講義中的定義與圖示。
第二，課后及時(shí)整理“項(xiàng)目工具庫(kù)”，每學(xué)一個(gè)工具就畫個(gè)案例圖，加深理解。
第三，多練習(xí)舊考題或past paper中的決策類題型，提高分析場(chǎng)景問題的應(yīng)變能力。
教授一般喜歡你把項(xiàng)目管理理論“用起來”，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作、項(xiàng)目估算等實(shí)際情境。參與課堂案例討論、嘗試在小組作業(yè)中實(shí)踐所學(xué)，是提升成績(jī)的關(guān)鍵。
想要真正吃透MAN 210?一定要抓住“框架+工具+應(yīng)用”三步走戰(zhàn)略。
如果你還在為這門課抓狂，不妨考慮專業(yè)課程輔導(dǎo)，事半功倍不再迷茫!
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