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發(fā)布時(shí)間：2025-05-20 15:04
第3章：社會(huì)認(rèn)同與歸屬(涉及Tajfel的社會(huì)認(rèn)同理論、內(nèi)群體偏好)
第5章：刻板印象、偏見與歧視(熟悉implicit bias等核心概念)
第7章：群體動(dòng)力與服從機(jī)制(涵蓋米爾格拉姆實(shí)驗(yàn)和從眾行為分析)
第9章：社會(huì)結(jié)構(gòu)與個(gè)體行為的互動(dòng)(重點(diǎn)理解結(jié)構(gòu)功能主義與社會(huì)建構(gòu)主義)
①理論與案例之間缺乏聯(lián)系，答題空洞;
②背誦原理但未能應(yīng)用至具體語境;
③閱讀量不足，導(dǎo)致寫作無深度;
④忽視past paper題型和出題偏好。
1.專屬?gòu)?fù)習(xí)規(guī)劃+節(jié)奏提醒
學(xué)業(yè)管家全程規(guī)劃復(fù)習(xí)節(jié)點(diǎn)，提醒DDL和課程進(jìn)度，避免遺漏重要資料。
2.梳理知識(shí)脈絡(luò)+補(bǔ)齊短板
導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生水平定制教學(xué)節(jié)奏，幫助構(gòu)建完整的知識(shí)框架，不留盲區(qū)。
3.Past Paper深度解析
海量歷年真題資源，詳細(xì)講解高頻題型，助力同學(xué)掌握考試套路，快速提分。
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