在新南威爾士大學(xué)(UNSW)攻讀傳媒相關(guān)專業(yè)的同學(xué),大多都會(huì)接觸到一門重要課程——MDIA2009 Global Media (全球傳播)。這門課不僅是傳播學(xué)科的基礎(chǔ)課之一,更是幫助留學(xué)生了解全球媒介體系、跨文化交流機(jī)制和數(shù)字傳播環(huán)境的關(guān)鍵課程。那這門課到底講什么?怎么拿高分?本文帶你快速掌握。
課程目標(biāo):了解全球傳播的“大圖景”
MDIA2009 的核心在于幫助學(xué)生理解媒體如何跨越國界、文化和政治體制進(jìn)行傳播。通過對(duì)全球媒體機(jī)構(gòu)(如BBC、Al Jazeera、CNN等)、國際流行文化和數(shù)字平臺(tái)的分析,學(xué)生將掌握國際新聞流通、文化輸出與全球輿論形成的機(jī)制。
學(xué)習(xí)要點(diǎn)概覽
1.跨文化傳播理論
學(xué)習(xí)霍爾的編碼/解碼模型、文化帝國主義理論、全球化與本土化(glocalization)等關(guān)鍵概念。
2.媒介政策與力量結(jié)構(gòu)
探討國際新聞如何受政治經(jīng)濟(jì)影響,分析傳媒壟斷、監(jiān)管政策和信息流動(dòng)不平衡問題。
3.數(shù)字化語境中的全球傳播
理解社交媒體如何推動(dòng)或限制全球話語權(quán),分析跨國平臺(tái)的算法治理與內(nèi)容管理機(jī)制。
???點(diǎn)擊定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,針對(duì)性破解學(xué)術(shù)難題???
課程評(píng)估組成
短評(píng)分析(30%):圍繞指定閱讀材料撰寫批判性回應(yīng);
小組展示(20%):模擬跨國傳播項(xiàng)目策劃,考察協(xié)作與表達(dá)能力;
期末論文(40%):圍繞全球傳播問題撰寫研究性論文;
平時(shí)參與(10%):包括Tutorial發(fā)言、閱讀反饋等。
掌握MDIA2009,不僅能幫你提升全球視野,更能為未來在傳播、新聞、公關(guān)領(lǐng)域深造打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如果你在學(xué)習(xí)過程中遇到瓶頸或疑難問題,不妨選擇海馬課堂的課程輔導(dǎo),請(qǐng)TOP 50的菁英導(dǎo)師帶你攻克難點(diǎn),提高成績!歡迎咨詢!