抄襲是被學術界重重把關的行為，在網站中復制粘貼似乎是學生們經常使用的事情。但是我們要了解抄襲的嚴重性。留學生
Turnitin查重中如何定義抄襲？
一、什么是剽竊行為？
在聯合國大學，抄襲被定義為 "故意或魯莽地將他人的文字、思想或觀點作為自己的表述，而沒有在提交的學術工作中注明出處，無論是評分還是其他"（學生司法管理文書5）。因為它被認為是一種作弊行為，學生院長辦公室可以對抄襲的學生處以課程不及格和停學的處罰。完整的信息可以在UNC榮譽系統網頁上找到。
通常情況下，當學生抄襲時，他們并不是故意竊取他人的作品。相反，他們意外地抄襲，因為他們沒有完全理解什么是抄襲。這就是我們所說的 "魯莽 "的意思。如果你因為不知道你應該這樣做，或者因為你不知道如何這樣做，而沒有適當地歸功于別人的想法，你面臨的后果與你故意竊取別人的工作一樣。因此，你有責任了解何時以及如何承認別人的貢獻。
二、為什么我的導師們如此關注抄襲問題？
為了理解抄襲，有助于理解大學中分享和創造思想的過程。所有的知識都是由以前的知識建立的。當我們閱讀、學習、做實驗和收集觀點時，我們在借鑒其他人的想法。在他們的想法和經驗的基礎上，我們創造我們自己的想法。當你把你的想法寫在紙上時，你的導師想要區分從其他人那里借來的構件想法和你自己新推理的觀點或結論。在書面論文中，你要通過引用你的構件想法的來源來進行這些區分。提供適當的引文也會幫助對你的主題感興趣的讀者找到更多的相關材料來閱讀--這樣，他們就能在你所做的工作基礎上找到來源。
這樣想吧：在你大學的絕大多數作業中，你的導師會要求你閱讀一些東西（把這些材料看作是基石），然后寫一篇論文，分析你所閱讀的內容的一個或多個方面（把它看作是你建立的新結構）。基本上，你的導師要求你做三件事。
表明你對你所讀的材料有清晰的理解。
參考你的資料來源以支持你所提出的觀點。
將你對所讀內容的分析與作者的分析區分開來。
當你引用來源時，你是在用專家的觀點作為你試圖向讀者傳達的新觀點的證明或證據。
以上就是
Turnitin查重抄襲問題被關注的一些原因，大家在留學期間最好也不要進行抄襲。那么如果大家在留學期間仍然有不了解的內容可以添加專業教師的微信繼續溝通：hmkt131
