學(xué)術(shù)研究報(bào)告基本上是為教師、畢業(yè)生同學(xué)或研究人員成員準(zhǔn)備的,通常被稱為內(nèi)部報(bào)告。這些類型的演講與日常在商業(yè)會(huì)議上的演講不同,為此,研究演講與商業(yè)演講不同。內(nèi)部演講談的是你作為一個(gè)研究者的看法,向同行表達(dá)你的觀點(diǎn),并通過提供一個(gè)旺盛的大綱來解釋你研究的整個(gè)議程。
Report寫作
1、提交研究論文而不是研究報(bào)告
我們中的大多數(shù)人都誤解了研究報(bào)告的含義,常常把它看作是他們研究論文的閱讀會(huì)。這使得事情的結(jié)局非常糟糕,多了很多不必要的信息、痛苦和無聊的概念、細(xì)節(jié)和定義,這些都是可以輕易避免的。這樣一來,你的演講似乎就像一場無休止的幻燈片游行,描述的是無關(guān)緊要的事實(shí)、定義、概念和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),對(duì)讀者來說毫無意義,讓他們感到有點(diǎn)無聊和困惑的概念。這進(jìn)一步在所展示的內(nèi)容之間造成混亂,導(dǎo)致涉及主要研究論點(diǎn)的問題。這往往使你看起來毫無準(zhǔn)備,在你的概念網(wǎng)中迷失和糾結(jié),缺乏富有成效的層面和結(jié)果。
2、匆匆忙忙寫完目的聲明
很多時(shí)候,研究學(xué)生非常興奮地想獲得發(fā)現(xiàn)和數(shù)據(jù)的部分,結(jié)果他們忽略了一些錯(cuò)誤,如包括研究問題本身的聲明和解釋的細(xì)節(jié)。請(qǐng)記住,關(guān)于您的研究論文的針對(duì)性的細(xì)節(jié)與您的發(fā)現(xiàn)一樣重要。如果閱讀您的研究報(bào)告的人不了解您要解決的問題或您的研究背后的目的是什么,那么他們就有可能無法抓住您工作的意義。數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)、練習(xí)和結(jié)論只是一些平淡無奇的英語聲明的一部分,除非你建立其背景。您的結(jié)果需要從它對(duì)主題的意義、它將如何服務(wù)于現(xiàn)有或未來的研究目的、它將使哪個(gè)行業(yè)受益等方面進(jìn)行解釋;或者它只是漂浮在論文海洋中的另一些研究論文。因此,您必須確定您的研究結(jié)果的作用,它對(duì)現(xiàn)有領(lǐng)域的有用性和適當(dāng)性,以使您的研究論文看起來有效和相關(guān)。它進(jìn)一步幫助你通過強(qiáng)調(diào)它的一些開放性問題,在全行業(yè)范圍內(nèi)打開進(jìn)一步研究的范圍層面。參與完成研究論文的人應(yīng)該確保他們?cè)谧詈罅粝乱粋€(gè)開放性問題,以保持研究范圍。
3、無盡的理論,沒有實(shí)證
對(duì)學(xué)生來說,要在他們的理論與文獻(xiàn)調(diào)查之間取得適當(dāng)?shù)钠胶獠⒉皇呛苋菀住H绻愕睦碚撝邪膬?nèi)容對(duì)研究來說太少,那么就會(huì)使你的研究論文失去實(shí)際意義。另一方面,包括太多的信息將意味著你在提交前一天就把互聯(lián)網(wǎng)上的所有信息都包括在內(nèi)。大多數(shù)學(xué)生將50%以上的演講時(shí)間用于解釋其研究的基本理論。這可能會(huì)使他們?cè)诮榻B故事時(shí)顯得很好,但不知何故,他們的整體陳述會(huì)變得乏味。這甚至占用了你的基本時(shí)間,而這些時(shí)間本可以用來談?wù)撃愕难芯俊?shí)踐、經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)及其進(jìn)一步影響。如果你在你的讀者中建立一個(gè)共同的理論理解水平,使他們了解所有必要的論點(diǎn),這將會(huì)有所幫助。你所需要做的就是無休止地重申你的理論和現(xiàn)有文獻(xiàn)部分。請(qǐng)記住,您不是在為您的研究主張進(jìn)行辯護(hù)的會(huì)議。你是在提出你的研究陳述和結(jié)論,以及它對(duì)未來使用的影響。
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