華盛頓大學(xué)生物L(fēng)ab Report怎么寫(xiě)比較好？

在完成實(shí)驗(yàn)課后，每個(gè)學(xué)生都必須在一份精心準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中總結(jié)他/她的工作。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫(xiě)作在各級(jí)教育中都是很常見(jiàn)的任務(wù)：從高中到大學(xué)，再到大學(xué)。唯一的區(qū)別是內(nèi)容的質(zhì)量和關(guān)于報(bào)告的特殊要求的數(shù)量。很明顯，本科生、碩士生和博士生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該有完美的組織和邏輯結(jié)構(gòu)。在進(jìn)行研究后，學(xué)生往往忘記提及主題或問(wèn)題的所有方面和重要時(shí)刻，或者不知道如何正確地寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，因此我們提供專業(yè)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)作幫助，這將提高任何主題的每份報(bào)告的質(zhì)量，因?yàn)樗鼈兌加性S多共同特征。

第一步：創(chuàng)建一個(gè)標(biāo)題

首先，要集思廣益，為實(shí)驗(yàn)報(bào)告起一個(gè)好的標(biāo)題，使其朗朗上口，與其他堆積如山的報(bào)告不同，你的老師將不得不檢查。一個(gè)成功的標(biāo)題應(yīng)盡可能簡(jiǎn)短，并能立即吸引讀者的注意力。

第二步：寫(xiě)一份好的摘要

下一步是寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告論文的摘要。你應(yīng)該記住，摘要是對(duì)你的報(bào)告、其問(wèn)題、疑問(wèn)和主要任務(wù)的簡(jiǎn)要總結(jié)。準(zhǔn)備好準(zhǔn)備一段關(guān)于你的行動(dòng)和研究活動(dòng)的短文，包括最重要的幾點(diǎn)，這將說(shuō)明報(bào)告的一般內(nèi)容。盡量使這部分內(nèi)容讀起來(lái)有趣，并符合邏輯，以證明你對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和解決它的能力。創(chuàng)建一個(gè)大綱，使你的報(bào)告結(jié)構(gòu)清晰，并顯示你對(duì)情況的完全控制，你知道如何進(jìn)行特定的研究。

第三步：提出引言

現(xiàn)在寫(xiě)一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告的引言。一個(gè)好的引言部分應(yīng)該解釋研究或?qū)嶒?yàn)的目的，你想證明、學(xué)習(xí)或調(diào)查什么。提出問(wèn)題、假設(shè)，給出可能的答案，并分享你的預(yù)測(cè)。然后是一個(gè)非常重要的部分：用于研究的方法。請(qǐng)確保你了解各種方法之間的區(qū)別，并知道使用這些方法的適當(dāng)時(shí)間和地點(diǎn)。

第四步：寫(xiě)下研究的結(jié)果

介紹完介紹性章節(jié)后，寫(xiě)一下你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這是最重要的部分之一，因?yàn)樗梢院饬磕愕难芯康膬r(jià)值。展示你在進(jìn)行研究時(shí)學(xué)到了什么，你對(duì)給定的問(wèn)題或主題有什么新的和不可預(yù)知的發(fā)現(xiàn)，以及你在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)面臨什么困難。正如你所看到的，實(shí)驗(yàn)課的目的是教學(xué)生工作和實(shí)際使用他們的知識(shí)，而實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該幫助他們以良好的順序組織他們的想法和結(jié)果。為了有邏輯地展示你的結(jié)果，依靠支持你的數(shù)據(jù)的各種表、圖、統(tǒng)計(jì)是合理的。

第五步：提出一個(gè)明智的結(jié)論

寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的討論部分，記住你的任務(wù)是比較實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)后的想法。分析并寫(xiě)出你是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)測(cè)的結(jié)果，或者它們與你預(yù)期的結(jié)果有什么不同。用可靠的證據(jù)支持你的話：研究結(jié)果和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。為你的實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)一個(gè)結(jié)論，說(shuō)明你在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)到了什么，并衡量它對(duì)你自己和整個(gè)人類知識(shí)的價(jià)值。顯而易見(jiàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都有新的東西，都有機(jī)會(huì)衡量他/她的能力、知識(shí)和性格。最后，在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中加入一個(gè)參考章節(jié)。記住要按照規(guī)定的格式(APA、MLA、哈佛、芝加哥)引用資料。

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