迪肯大學(xué)論文paper怎么寫？

盡量用你自己的語言陳述主要的主題和支持性的觀點。嘗試解釋主要觀點。為每個主要觀點開始一個新的段落。記住要整合你所發(fā)現(xiàn)的研究，并通過文本引用來確認你所學(xué)到的觀點和信息。研究論文不是論文，換句話說，這不是關(guān)于你的觀點。不要使用第一人稱名詞，如 "我 "或 "我的"。如果你對你的研究有了新的解釋或概念，很好!但是，你需要用事實來支持這些觀點。

大聲讀出論文。除了幫助你用自己的語言表達想法外，這個練習(xí)可能會激發(fā)你自己對你的主題的想法和觀點。大聲朗讀也有助于你的措辭和思想的組織。甚至更好的是，把你的論文大聲讀給別人聽。當(dāng)你有聽眾時，你可能會更清楚你的話聽起來如何，他們也可能給你一些好的反饋。

論文paper怎么寫

論文應(yīng)該有一個開頭、一個中間和一個結(jié)尾。你的引言段應(yīng)該抓住讀者的注意力，說明你的主要觀點和你將如何支持它。論文的主體應(yīng)該擴展你在引言中所陳述的內(nèi)容。最后，結(jié)論重申論文的論點，并應(yīng)解釋你所學(xué)到的東西，對你的主要觀點進行總結(jié)。

一、標(biāo)題

標(biāo)題應(yīng)該具體，并指出研究的主題和它所涉及的觀點。使用有助于向讀者解釋你的論文主題的關(guān)鍵詞。盡量避免縮略語和行話。想一想人們用來搜索你的論文的關(guān)鍵詞，并將它們納入你的標(biāo)題中。

二、摘要

讀者通過摘要來快速了解你的論文。一般來說，它們的長度約為200字(最少120字，最多250字)。摘要應(yīng)介紹主題和論文，并應(yīng)提供關(guān)于你在研究中發(fā)現(xiàn)的問題的一般性陳述。摘要允許你提及你的主題的每個主要方面，并幫助讀者決定他們是否要閱讀論文的其余部分。因為它是整篇研究論文的摘要，所以它通常是最后寫的。

三、引言

引言的設(shè)計應(yīng)能吸引讀者的注意力，并解釋研究的重點。你要介紹你對該主題的概述，你的主要信息點，以及為什么這個主題是重要的。你可以介紹目前對該課題的理解和背景信息。在引言的最后，你要加上你的論文陳述，并解釋你將如何提供信息來支持你的研究問題。這就為論文的其余部分提供了目的、重點和結(jié)構(gòu)。

四、論文陳述

大多數(shù)論文會有一個論文陳述或主要觀點和支持性的事實/想法/論據(jù)。將你的主要觀點(感興趣的東西或需要證明或論證的東西)作為你的論文陳述，然后提供你的支持事實和論據(jù)。論文陳述是一個聲明性的句子，宣稱論文將采取的立場。它還指出了論文的發(fā)展方向。這個聲明應(yīng)該既具體又可論證。一般來說，論文陳述將被放在論文第一段的末尾。你論文的其余部分將支持這一論點。

學(xué)生們常常把寫論文作為寫作過程的第一步，但往往在研究之后，作者的觀點可能會發(fā)生變化。因此，論文陳述可能是寫作的最后步驟之一。

五、文獻綜述

文獻綜述的目的是描述過去的重要研究以及它與研究論文的具體關(guān)系。它應(yīng)該是對以前的文獻和正在研究的新想法的綜合。文獻綜述應(yīng)該研究迄今為止與該主題相關(guān)的主要理論及其貢獻者。它應(yīng)該包括來自可靠來源的所有相關(guān)發(fā)現(xiàn)，如學(xué)術(shù)書籍和同行評議的期刊文章。你需要：

1.解釋這些文獻如何幫助研究者理解該主題。

2.嘗試顯示文獻之間的聯(lián)系和任何差異。

3.找出解釋先前研究的新方法。

4.揭示文獻中存在的任何空白。

六、討論會

討論的目的是解釋和描述你從研究中了解到的情況。讓讀者明白為什么你的課題很重要。討論應(yīng)該始終展示你從閱讀(和觀看)中所學(xué)到的東西，以及這種學(xué)習(xí)是如何使主題發(fā)展的，特別是在導(dǎo)言中對主要觀點的簡短描述。解釋你在閱讀文章和/或書籍后的任何新的理解或見解。段落應(yīng)該使用過渡句子來發(fā)展一個段落的想法如何導(dǎo)致下一個段落。討論將始終與引言、你的論題陳述和你回顧的文獻相聯(lián)系，但它并不簡單地重復(fù)或重新安排引言。你需要：

1.展示批判性思維，而不僅僅是報告你收集的事實。

2.如果可能的話，講述該主題在過去是如何演變的，并給出它對未來的影響。

3.用支持信息充分解釋你的主要觀點。

4.解釋為什么你的論點是正確的，并給出反駁觀點的論據(jù)。

七、結(jié)論

結(jié)論段是對你的主要觀點的簡要總結(jié)，重申了論文的主要論點，讓讀者感覺到論文的既定目標(biāo)已經(jīng)完成了。通過做這項研究，你學(xué)到了什么你以前不知道的東西?你得出了什么結(jié)論?你也可以建議進一步的研究領(lǐng)域，改進研究的可能性等，以顯示你對研究的批判性思維。

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