在布里斯托大學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的Literature Review不僅僅是總結(jié)文獻(xiàn)哦,它的核心目的是幫助你分析和批判性地討論現(xiàn)有的研究,找到研究空白或未解答的問(wèn)題。本篇文章將指導(dǎo)你撰寫(xiě)經(jīng)濟(jì)學(xué)Literature review,
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一、布里斯托大學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)Literature review的要求
1.總結(jié)前人的研究:你需要展示自己對(duì)研究主題的廣泛閱讀,并概括各個(gè)重要文獻(xiàn)的核心觀點(diǎn)。
2.批判性分析:不只是簡(jiǎn)單復(fù)述,還要分析這些文獻(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn),指出其中的理論漏洞或者研究方法的不足。
3.組織結(jié)構(gòu)清晰:文獻(xiàn)綜述的結(jié)構(gòu)要清晰、邏輯性強(qiáng),可以按主題、時(shí)間順序或方法來(lái)組織。
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二、如何寫(xiě)好經(jīng)濟(jì)學(xué)Literature review?
1.明確研究問(wèn)題:在開(kāi)始前,先要明確你的Literature Review的研究問(wèn)題,確保你的文獻(xiàn)回顧是針對(duì)性強(qiáng)的,不偏離主題。
2.全面搜索文獻(xiàn):多用學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)(如Google Scholar、JSTOR等)查閱相關(guān)文獻(xiàn),確保覆蓋所有重要的研究。
3.整合和總結(jié)信息:閱讀文獻(xiàn)時(shí),做好筆記,特別是那些與你的研究問(wèn)題相關(guān)的部分。總結(jié)每篇文獻(xiàn)的核心觀點(diǎn),記得標(biāo)注出它們的貢獻(xiàn)和不足。
4.批判性思維:對(duì)于文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和結(jié)論,要有自己的獨(dú)立思考。為什么某些理論是有效的,為什么有些理論存在局限?這是你能展現(xiàn)學(xué)術(shù)深度的地方!
5.論文框架:文獻(xiàn)綜述要有良好的結(jié)構(gòu),可以按照主題來(lái)分類,比如“傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論 vs 行為經(jīng)濟(jì)學(xué)”的比較,或者按方法分類等等。
6.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔清晰:在語(yǔ)言表達(dá)上,要做到簡(jiǎn)潔明了,避免過(guò)多的冗長(zhǎng)句子。記得引用格式要標(biāo)準(zhǔn),以確保學(xué)術(shù)規(guī)范性。
三、海馬課堂論文寫(xiě)作輔導(dǎo)
1.定制化輔導(dǎo)方案:根據(jù)你的文獻(xiàn)綜述主題,幫助你梳理研究框架、明確研究空白,指導(dǎo)你如何高效閱讀文獻(xiàn)。
2.一對(duì)一輔導(dǎo):我們的學(xué)霸導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)根據(jù)你的需求,制定專屬輔導(dǎo)計(jì)劃,幫助你精確定位文獻(xiàn)資料,并提供論文寫(xiě)作技巧和高分策略。
3.學(xué)術(shù)規(guī)范指導(dǎo):詳細(xì)講解如何在文獻(xiàn)綜述中規(guī)范引用、整合資料,讓你的論文更具說(shuō)服力。