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發(fā)布時(shí)間：2022-12-21 17:59
然而，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，這可能會(huì)變得有些不穩(wěn)定，因?yàn)樗麄冃枰谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)為任務(wù)做好準(zhǔn)備。在文章的開(kāi)頭，你需要理解的是，問(wèn)題不只是獲得好成績(jī)，而是讓你的任務(wù)變得更好。
1、界定一個(gè)思想：這是論述的主要標(biāo)題，也是創(chuàng)造你的思想和概念的前提。
2、計(jì)劃時(shí)間：這也許是撰寫(xiě)論述的主要部分，但經(jīng)常被遺忘。它允許你將時(shí)間分配給整個(gè)過(guò)程中的各個(gè)部分。在這一過(guò)程中，從一開(kāi)始就進(jìn)行規(guī)劃，最終可以減少壓力。保存一年的日記，以跟蹤你需要在什么時(shí)候做什么。輸入任務(wù)截止時(shí)間。設(shè)定明確的事業(yè)，在特定場(chǎng)合做。然后堅(jiān)持下去，在需要時(shí)進(jìn)行修改。
3、研究：這是撰寫(xiě)文章的一個(gè)繁瑣的部分，在確保你有一個(gè)成功的爭(zhēng)論和寫(xiě)出批判性的文章方面起著根本的作用。
4、收集想法：匯集你的想法，制定一個(gè)計(jì)劃。這同樣可能意味著隨著主題或想法的改變而做進(jìn)一步的研究。檢查你的研究筆記，然后構(gòu)思/繪制你對(duì)這一問(wèn)題的初步考慮。在一個(gè)清晰的頁(yè)面上，從一個(gè)焦點(diǎn)詞、問(wèn)題或議題開(kāi)始。在不擦除或否定任何東西的情況下增加想法/文字。對(duì)你所瀏覽的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，并繼續(xù)下去，直到你枯竭為止。把思想和文字收集在一起。在這個(gè)階段，嘗試用幾個(gè)詞來(lái)做小標(biāo)題。在只設(shè)置了小標(biāo)題的情況下重新繪制。利用這些來(lái)構(gòu)建你的安排。
5、論文的計(jì)劃：這是撰寫(xiě)你的主題/想法/思想的計(jì)劃。當(dāng)務(wù)之急是繼續(xù)回到這一點(diǎn)，以停止猶豫不決，并確保你遵守你的承諾截止日期和主題/想法。評(píng)估指南可能會(huì)列出一個(gè)結(jié)構(gòu)和格式。
6、草稿：這是你第一次努力將你的想法寫(xiě)成有結(jié)構(gòu)的段落。草稿是不完美的，是第一次努力。用完整的句子和參考資料來(lái)寫(xiě);但是，不要覺(jué)得在你記錄之前必須是完美的。現(xiàn)在，不要一針見(jiàn)血，只需把它寫(xiě)出來(lái)。逐點(diǎn)、逐節(jié)地編撰。這樣，當(dāng)你準(zhǔn)備編寫(xiě)或完成一個(gè)部分時(shí)，無(wú)論你是否對(duì)寫(xiě)什么沒(méi)有頭緒，你都可以提前開(kāi)始。
7、編輯：在你把你的基本想法放在一個(gè)組成的結(jié)構(gòu)中之后，改變你的工作是至關(guān)重要的。這允許你檢查寫(xiě)作對(duì)讀者來(lái)說(shuō)是否達(dá)到了正確的水平。試著大聲地閱讀你的文件。檢查內(nèi)容是否合適，結(jié)構(gòu)是否有助于傳達(dá)意思，支持是否充分和明了，語(yǔ)言是否合理，句子是否太長(zhǎng)，是否符合學(xué)習(xí)成果，以及參考文獻(xiàn)是否準(zhǔn)確。
8、重新起草：一旦你改變了作品，你就可以修改你的第一份復(fù)制品了。移動(dòng)句子和章節(jié);完全澄清所有的想法;增加聯(lián)想和聯(lián)系，堅(jiān)持爭(zhēng)論;刪除不重要的數(shù)據(jù);確保你回答了問(wèn)題;縮減句子;改進(jìn)表述和結(jié)論。編輯和重新起草階段可能是無(wú)止境的。將你的論述分成幾個(gè)部分，以幫助你重新起草;一旦你對(duì)內(nèi)容感到滿意，就把這一部分留到周期的最后階段。
9、proofreading：這是一個(gè)識(shí)別拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤的絕佳機(jī)會(huì)。時(shí)間上的限制會(huì)使你無(wú)法完成這一階段。如果你已經(jīng)充分安排了你的時(shí)間，你應(yīng)該有機(jī)會(huì)完成這個(gè)動(dòng)作。謹(jǐn)慎地使用拼寫(xiě)檢查，并檢查聽(tīng)起來(lái)比較的單詞和拼寫(xiě)品種。給自己設(shè)定一個(gè)截止時(shí)間，在到期日前5天完成任務(wù)是可以接受的。一個(gè)很好的建議是背誦工作，讓任何人都能聽(tīng)到，以幫助識(shí)別組成不充分的句子或缺少逗號(hào)和句號(hào)。
10、最后定稿：最終確定文章是整個(gè)過(guò)程的結(jié)束，確保整個(gè)文件按照模塊手冊(cè)中說(shuō)明的方向組織。你應(yīng)該確保頁(yè)面設(shè)計(jì)是實(shí)用的。檢查每個(gè)文本引用是否在參考文獻(xiàn)列表中提及。
以上就是關(guān)于美國(guó)assignment寫(xiě)作技巧有哪些，如果對(duì)此還有疑問(wèn)，可以隨時(shí)與留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)的老師進(jìn)行溝通哦，我們降回去為各位提供專業(yè)的輔導(dǎo)服務(wù)。
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