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發(fā)布時(shí)間：2023-10-06 17:56
組織行為(OB)研究是關(guān)于人們?cè)诠ぷ鹘M織和相關(guān)主題中的行為方式，組織行為研究的原理主要用于嘗試使企業(yè)更有效地運(yùn)營(yíng)，組織行為學(xué)將研究組織中普遍存在的一系列行為。
組織行為學(xué)的研究領(lǐng)域包括改善工作績(jī)效、提高工作滿意度、促進(jìn)創(chuàng)新和鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)力。每個(gè)研究領(lǐng)域都有其建議采取的行動(dòng)，如重組團(tuán)隊(duì)、改變薪酬結(jié)構(gòu)或績(jī)效評(píng)估方法。
課程結(jié)束時(shí)，您將能夠：
a.應(yīng)用相關(guān)理論、概念和案例研究來(lái)解決重要的 OB 問(wèn)題
b.表現(xiàn)出對(duì) OB 中批判性觀點(diǎn)重要性的認(rèn)識(shí)
c.評(píng)估組織行為和管理的作用和重要性
組織行為是人力資源的一個(gè)特別重要的方面。通過(guò)更好地了解個(gè)人如何以及為何以某種方式行事，組織可以更好地招聘、留住和雇用員工，以完成其使命。下文列出了與人力資源有關(guān)的組織行為的具體方面。
1.招聘
組織行為學(xué)研究用于確定工作所需的能力、技能和特征。這些信息用于制定職位說(shuō)明、甄選標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估工具，以幫助人力資源經(jīng)理確定最佳人選。這對(duì)于那些可能有技術(shù)含量但更依賴軟技能的職位尤為重要。
2.培訓(xùn)
組織行為學(xué)可用于設(shè)計(jì)和實(shí)施提高員工技能的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃。這些計(jì)劃可側(cè)重于溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、多樣性和包容性等主題。此外，組織行為學(xué)還可用于更好地了解每個(gè)人如何對(duì)待培訓(xùn)，從而根據(jù)不同的風(fēng)格采取更加個(gè)性化的方法。
3.績(jī)效管理
組織行為學(xué)可用于開(kāi)發(fā)績(jī)效管理系統(tǒng)，使員工目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致。這些系統(tǒng)通常包括績(jī)效指標(biāo)、反饋機(jī)制和績(jī)效評(píng)估流程。利用組織行為學(xué)，公司可以更好地了解員工如何為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力，以及可以取得哪些成果。
4.員工承諾
組織行為學(xué)可用于制定提高員工參與度和積極性的戰(zhàn)略。這些戰(zhàn)略可能包括表彰和獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃、員工參與倡議和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。由于與工資單相關(guān)的經(jīng)濟(jì)激勵(lì)，組織行為學(xué)試圖超越通過(guò)工資單激勵(lì)個(gè)人的范疇，了解如何通過(guò)其他利益改善工作場(chǎng)所。
5.企業(yè)文化
組織行為學(xué)研究用于發(fā)展和維護(hù)積極的組織文化。這包括制定支持員工福利、信任和共同未來(lái)愿景的戰(zhàn)略。由于每個(gè)人都能以獨(dú)特的方式行事，因此組織行為學(xué)負(fù)責(zé)將個(gè)性聯(lián)系起來(lái)、整合環(huán)境并將人們團(tuán)結(jié)在一起，為共同的事業(yè)而奮斗。
海馬課堂專業(yè)課程輔導(dǎo)，3500+嚴(yán)選碩博學(xué)霸師資，針對(duì)學(xué)生的薄弱科目和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，匹配背景相符的導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行1V1專屬備課，上課時(shí)間靈活安排，中英雙語(yǔ)詳細(xì)講解課程中的考點(diǎn)、 難點(diǎn)問(wèn)題，并提供多方位的課后輔導(dǎo)，輔助學(xué)生掌握全部課程知識(shí)，補(bǔ)足短板。如果你對(duì)此還有疑問(wèn),或者有更多關(guān)于學(xué)業(yè)輔導(dǎo)方面需求的話,可以添加微信號(hào)：hmkt131聯(lián)系海馬課堂的Joye老師哦。
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