被指派寫讀書報告的學生經常問哪些信息應該放在哪里？哪些信息是重要的，哪些是不重要的？我應該怎樣寫我的報告，使它易于閱讀，并能獲得一個好成績？按照清晰、簡單的格式來寫讀書報告會使重要的信息脫穎而出。Book
Report格式怎么寫？學會方法最重要！
第一部分：導言段
你的讀書報告的導言是你闡述你的基本前提并提供你所有重要的論文聲明的地方。一個仍然適用的老規則是："告訴他們你要告訴他們什么，告訴他們，然后告訴他們你告訴他們什么。" 以下是一個好的引言段的骨架。
普遍性聲明--說一些關于這本書的真實而明顯的內容。例如，"馬克-吐溫的《哈克貝利-芬歷險記》是其時代的產物"。這很明顯，但它為如何進行奠定了基礎。
論文陳述--論文陳述是你論文中最重要的部分。提出一個主張，一些你認為是真實的東西，并且你可以用書中的例子來支持。例如，"盡管語言和時代的局限性，《哈克貝利-費恩》是一本強有力的反種族主義的書，它植根于這樣一個理念：每個人的經歷都以自己的方式具有普遍性。"
背景 - 提供背景。寫下不超過五句話，介紹該書的體裁、作者和背景。確保它們支持你的論題陳述。例如，"塞繆爾-克萊門斯，筆名馬克-吐溫，是一名河船駕駛員和不成功的商人，也是一名作家。在他的許多職業中，他遇到了超出常規的人和經歷。"
第二部分：主體段落
在初中和高中階段，大多數教師通常希望一份讀書報告有三個主體段落。書籍報告的主體應該描述書中的人物，書的目的和情節。你可以追溯一個人物在全書中的經歷，分析書中的一個主題或者主題，或者將一個人物的經歷與另一個人物的經歷進行比較。
與論題的聯系--至少描述一種書中的文字支持你的論題的具體方式。
支持性細節--補充書中的支持性信息和你對它的解釋，以支持你的觀點。引用書中的幾個具體例子來支持你的論點。
結束語--"看看我的論文支持得多好！" 不要真的這么寫，你會有麻煩的。但這是結尾句應該達到的要旨。
第三部分：結論段
讀書報告的結論有效地傳達了該文件是如何處理導言中提出的觀點的。它應該總結重要的觀點，提到你從這本書中學到了什么，并說明你是否會推薦它。
反思--這不像普遍性聲明那樣籠統，但反思是接近的。例如，"盡管《哈克貝利-費恩》的語言帶有種族主義色彩，而且受到時代的限制，但它所傳達的信息......"
總結亮點 - 總結你的主要論點的亮點，堅持用幾個短小精悍的句子。把你的結論看成是課堂的最后幾分鐘；把這個問題解決了，大家才能去吃午飯。
擴展論題陳述--重申你的論題，但要加上一句話，說明它的重要性。例如，"通過在一個種族歧視嚴重的時代寫一本反種族主義的書，馬克-吐溫既記錄了他自己的經歷，又把它與我們的經歷聯系在一起。"
以上就是關于澳洲紐卡斯爾大學Book
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