據(jù)觀察,大多數(shù)學(xué)生在寫(xiě)會(huì)計(jì)作業(yè)時(shí)都面臨問(wèn)題。對(duì)本科生來(lái)說(shuō),寫(xiě)會(huì)計(jì)作業(yè)不是一件容易的事。該科目包含許多困難的主題,這些主題是作業(yè)的一部分,如財(cái)務(wù)報(bào)表、現(xiàn)金流、資產(chǎn)負(fù)債表、相對(duì)于收入、分析企業(yè)的表現(xiàn)等。這些題目很難閱讀和學(xué)習(xí),大多數(shù)時(shí)候?qū)W生都忽略了這些題目的重要性。基于這些主題的作業(yè)和項(xiàng)目是最困難的。因此,當(dāng)學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)他們的作業(yè)時(shí),就會(huì)產(chǎn)生麻煩。為了在HI5001商業(yè)決策會(huì)計(jì)的作業(yè)中獲得好成績(jī),學(xué)生需要一些專(zhuān)業(yè)的支持,他們可以指導(dǎo)他們完成會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)和高級(jí)課題。
一、商業(yè)決策會(huì)計(jì)
眾所周知,會(huì)計(jì)在商業(yè)決策中發(fā)揮著重要作用,因?yàn)闀?huì)計(jì)系統(tǒng)以財(cái)務(wù)報(bào)表的形式產(chǎn)生信息,利益相關(guān)者將利用這些信息來(lái)獲取企業(yè)的流動(dòng)性、信用度和償付能力。它幫助學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí),提供認(rèn)識(shí)和理解會(huì)計(jì)原則的能力。它教導(dǎo)學(xué)生如何將這些原則應(yīng)用于為管理層和外部各方或企業(yè)客戶制作和解釋財(cái)務(wù)報(bào)告。它創(chuàng)造了商業(yè)環(huán)境和會(huì)計(jì)在公共和私營(yíng)部門(mén)的地位。
二、商業(yè)決策會(huì)計(jì)的課程目標(biāo)
成功完成該科目后,學(xué)生將能夠:
學(xué)生將學(xué)習(xí)了解會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)信息在商業(yè)世界環(huán)境中的作用。
學(xué)生將學(xué)習(xí)企業(yè)內(nèi)部和外部決策背景下的會(huì)計(jì)信息。
學(xué)生將評(píng)估著名媒體中提供的基本商業(yè)信息。
三、學(xué)生在商業(yè)決策會(huì)計(jì)課程輔導(dǎo)中會(huì)得到哪些主題?
會(huì)計(jì)本身是一個(gè)廣泛的學(xué)科,是商業(yè)世界的支柱。會(huì)計(jì)被認(rèn)為是最難的科目之一,它在商業(yè)領(lǐng)域擁有自己的根基。以下是我們的老師在HI5001商業(yè)決策會(huì)計(jì)作業(yè)幫助中所涉及的一些課題:
會(huì)計(jì)比率:它是兩個(gè)或多個(gè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的比較,用于分析公司的財(cái)務(wù)報(bào)表。 它被稱(chēng)為最有效的工具,被債權(quán)人、股東和利益相關(guān)者用來(lái)了解公司的財(cái)務(wù)狀況、盈利能力和實(shí)力。
債務(wù)權(quán)益比率:這是一個(gè)財(cái)務(wù)比率,強(qiáng)調(diào)股東的債務(wù)和股權(quán)用于資助公司資產(chǎn)的相對(duì)比例。它與杠桿作用非常接近。
利息賺取時(shí)間比率:利息覆蓋率或利息賺取時(shí)間比率是衡量一個(gè)公司履行其債務(wù)支付的能力。它的計(jì)算方法是EBITDA(扣除利息和稅款、折舊和攤銷(xiāo)前的利潤(rùn))或EBIT(扣除利息和稅款前的利潤(rùn))除以總利息支出。
應(yīng)計(jì)制會(huì)計(jì):它被稱(chēng)為一種會(huì)計(jì)方法,在交易發(fā)生時(shí)記錄費(fèi)用和收入,而不是在收到或作出付款時(shí)記錄。
現(xiàn)金和會(huì)計(jì):當(dāng)收入和支出在支付和收到現(xiàn)金時(shí)被記錄。在簡(jiǎn)單的報(bào)表中,它是在收到付款的時(shí)間內(nèi)記錄付款收入,在真正支付費(fèi)用的時(shí)間內(nèi)記錄費(fèi)用的方法。
以上就是關(guān)于澳洲留學(xué)生HI5001商業(yè)決策會(huì)計(jì)課程輔導(dǎo)什么,如果對(duì)此還有疑問(wèn),可以隨時(shí)與留學(xué)生輔導(dǎo)網(wǎng)的老師進(jìn)行溝通哦。