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Essay輔導(dǎo)
發(fā)布時間：2022-08-05 10:38
第1步：吸引你的讀者
你的第一句話為整篇文章定下了基調(diào)，所以花些時間寫一個有效的hook。避免長而密集的句子--以清晰、簡明和吸引人的句子開始，以激發(fā)讀者的好奇心。hook應(yīng)該引導(dǎo)讀者進(jìn)入你的文章，讓人感覺到你所寫的主題以及為什么它是有趣的。避免過于寬泛的主張或?qū)κ聦?shí)的簡單陳述。
例子：寫一個好的hook
看看這些薄弱的hook的例子，并學(xué)習(xí)如何改進(jìn)它們。
×Braille was an extremely important invention.(盲文是一項極其重要的發(fā)明。)
√The invention of Braille was a major turning point in the history of disability.(盲文的發(fā)明是殘疾史上的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。)
第一句話是一個干巴巴的事實(shí);第二句話更有趣，對這個話題的重要性做了一個大膽的聲明。
×The internet is defined as “a global computer network providing a variety of information and communication facilities.”(互聯(lián)網(wǎng)被定義為 "一個提供各種信息和通信設(shè)施的全球計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)"。)
√The spread of the internet has had a world-changing effect, not least on the world of education.(互聯(lián)網(wǎng)的傳播已經(jīng)產(chǎn)生了改變世界的影響，尤其是對教育界。)
避免使用字典中的定義作為你的hook，特別是如果它是一個明顯的術(shù)語，每個人都知道。這里改進(jìn)后的例子仍然很寬泛，但它讓我們對文章的內(nèi)容有了更清晰的認(rèn)識。
×Mary Shelley’s Frankenstein is a famous book from the nineteenth century.(瑪麗-雪萊的《弗蘭肯斯坦》是十九世紀(jì)的一本名著。)
√Mary Shelley’s Frankenstein is often read as a crude cautionary tale about the dangers of scientific advancement.(瑪麗-雪萊的《弗蘭肯斯坦》通常被解讀為一個關(guān)于科學(xué)進(jìn)步的危險的粗糙的警世故事。)
這里改進(jìn)的hook不是僅僅陳述一個讀者已經(jīng)知道的事實(shí)，而是告訴我們對這本書的主流解釋，暗示這篇文章將提供一個不同的解釋。
第2步：提供背景信息
接下來，給你的讀者提供他們需要的背景，以了解你的主題和論點(diǎn)。根據(jù)你的文章的主題，這可能包括：
1.歷史、地理或社會背景
2.你要討論的辯論的大綱
3.關(guān)于該主題的相關(guān)理論或研究的摘要
4.關(guān)鍵術(shù)語的定義
這里的信息應(yīng)該是廣泛的，但重點(diǎn)明確，與你的論點(diǎn)相關(guān)。不要給出太多細(xì)節(jié)--你可以提到你以后會回到的觀點(diǎn)，但把你的證據(jù)和解釋留給文章的主體部分。你需要多少空間來寫背景，取決于你的主題和文章的范圍。在我們的盲文例子中，我們用幾句話來介紹主題，并勾勒出文章將涉及的社會背景：
例子：背景資料
The writing system of raised dots used by blind and visually impaired people was developed by Louis Braille in nineteenth-century France. In a society that did not value disabled people in general, blindness was particularly stigmatized, and lack of access to reading and writing was a significant barrier to social participation. The idea of tactile reading was not entirely new, but existing methods based on sighted systems were difficult to learn and use.(盲人和視力障礙者使用的凸點(diǎn)書寫系統(tǒng)是由路易-布萊葉在19世紀(jì)的法國開發(fā)的。在一個普遍不重視殘疾人的社會中，盲人尤其受到鄙視，缺乏閱讀和書寫的機(jī)會是社會參與的一個重要障礙。觸覺閱讀的想法并不完全是新的，但基于視力系統(tǒng)的現(xiàn)有方法很難學(xué)習(xí)和使用。)
第3步：提出你的論文聲明
現(xiàn)在是時候縮小你的重點(diǎn)，準(zhǔn)確地表明你想對這個話題說什么。這就是你的論題陳述一兩句話概括了你的總體論點(diǎn)。這是你的介紹中最重要的部分。一個好的論題不只是一個事實(shí)的陳述，而是一個需要證據(jù)和解釋的主張。其目的是清楚地傳達(dá)你在辯論中的立場或你對某一主題的中心觀點(diǎn)。
例子：論題陳述
As the first writing system designed for blind people’s needs, Braille was a groundbreaking new accessibility tool. It not only provided practical benefits, but also helped change the cultural status of blindness.(作為第一個為盲人的需要而設(shè)計的書寫系統(tǒng)，盲文是一個突破性的新的無障礙工具。它不僅提供了實(shí)際的好處，而且還有助于改變盲人的文化地位。)
第4步：規(guī)劃你的文章結(jié)構(gòu)
特別是在較長的文章中，在引言的結(jié)尾處標(biāo)明每個部分將涉及的內(nèi)容是很有幫助的。保持簡明，讓讀者清楚地了解你的論證方向。
例子：指示牌
This essay begins by discussing the situation of blind people in nineteenth-century Europe. It then describes the invention of Braille and the gradual process of its acceptance within blind education. Subsequently, it explores the wide-ranging effects of this invention on blind people’s social and cultural lives.(這篇文章首先討論了十九世紀(jì)歐洲盲人的狀況。然后描述了盲文的發(fā)明以及盲文教育中逐漸接受盲文的過程。隨后，文章探討了這項發(fā)明對盲人的社會和文化生活的廣泛影響。)
第5步：檢查和修改
隨著你的研究和寫作，你的論點(diǎn)可能會隨著你的學(xué)習(xí)而改變重點(diǎn)或方向。出于這個原因，等到寫作過程的后期再寫引言段往往是個好主意--它甚至可以是你最后寫的東西。當(dāng)你寫完文章的主體和結(jié)論后，你應(yīng)該回到引言，檢查它是否與文章的內(nèi)容相符。尤其重要的是，要確保你的論題陳述準(zhǔn)確地代表你在文章中的內(nèi)容。如果你的論點(diǎn)與計劃中的方向不同，請調(diào)整你的論文陳述，以符合你實(shí)際所說的內(nèi)容。
關(guān)于巴斯大學(xué)essay開頭怎么寫就介紹到這里，如果對此還有疑問，或者需要留學(xué)輔導(dǎo)的同學(xué)，可以隨時添加老師微信，與老師進(jìn)行溝通哦。
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