對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),如何使每篇論文都比前一篇好一點(diǎn)是一個(gè)挑戰(zhàn)。當(dāng)學(xué)生經(jīng)常寫(xiě)論文時(shí),他們每次都開(kāi)始重復(fù)同樣的格式--特別是當(dāng)他們從老師那里得到良好的反饋時(shí)。但是這樣不是長(zhǎng)久之計(jì),那么澳洲留學(xué)生如何高效地進(jìn)行Essay寫(xiě)作?
Essay寫(xiě)作
一、提高你的詞匯量
優(yōu)秀的詞匯量有助于你寫(xiě)出清晰簡(jiǎn)潔的文章。有分寸的用詞是一篇好文章的品質(zhì),因?yàn)槔蠋煵幌矚g在冗長(zhǎng)的文字段落上浪費(fèi)他們的時(shí)間。你可以通過(guò)準(zhǔn)確和有效地使用復(fù)雜的詞匯來(lái)確保清晰的交流。一個(gè)好的論文作者必須不斷地在詞匯上下功夫,以便以有效的方式表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)。使用好的詞匯顯示了你的智慧,你的文章顯得更有說(shuō)服力。
二、閱讀其他作家的文章
閱讀其他作家的文章可以幫助塑造你的寫(xiě)作風(fēng)格,發(fā)展你個(gè)人的文章寫(xiě)作方法。你應(yīng)該閱讀由你的同齡人或其他學(xué)術(shù)作家寫(xiě)的各種不同主題的文章。閱讀不同主題的文章,應(yīng)用不同種類(lèi)的論據(jù),使你更容易理解這些技巧,并在你自己的文章中使用它們。
在閱讀其他作家的文章時(shí),分析哪些地方引起了你的興趣,哪些地方?jīng)]有,文章是否有說(shuō)服力,論點(diǎn)是否公平,是否有足夠的證據(jù)支持論點(diǎn),等等。此外,找出作者是否使用了任何獨(dú)特的寫(xiě)作技巧。
三、提出你的想法
在你寫(xiě)一篇文章或計(jì)劃寫(xiě)文章之前,你必須知道你要提出的論點(diǎn)。一旦你知道了實(shí)際的論點(diǎn),你就可以構(gòu)建你的文章,發(fā)展成一個(gè)全面的結(jié)論。把你想說(shuō)的話總結(jié)成一個(gè)聰明的短評(píng),讓讀者對(duì)它感興趣。
推銷(xiāo)是一種將你的論點(diǎn)濃縮為最簡(jiǎn)短的總結(jié),說(shuō)明讀者為什么要繼續(xù)閱讀這篇文章的技巧。這可能是一個(gè)相當(dāng)大的挑戰(zhàn),因?yàn)樗仁鼓阍谶x擇詞語(yǔ)和思考時(shí)要簡(jiǎn)潔明了。你需要在引言中提出你的想法,這將有助于你在以后的文章中達(dá)到清晰的目的。
四、發(fā)展你的文章的語(yǔ)氣和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
當(dāng)你閱讀時(shí),它可能會(huì)避開(kāi)你的意識(shí),但先進(jìn)的句型對(duì)你聽(tīng)起來(lái)的知識(shí)性有區(qū)別。寫(xiě)作論文時(shí),最重要的關(guān)注點(diǎn)是使自己易于為讀者所理解。你可以通過(guò)利用各種有趣的句法來(lái)做到這一點(diǎn)。采用一些或短或長(zhǎng)的句子形式,但不要讓它們太長(zhǎng)太復(fù)雜,否則讀者可能會(huì)失去閱讀的興趣。良好的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有助于你有說(shuō)服力地傳達(dá)你的想法。請(qǐng)相信;老師最討厭的是閱讀一篇充滿不正確的標(biāo)點(diǎn)和語(yǔ)法的文章。要確保讀者不必反復(fù)翻閱句子來(lái)理解它。
五、讓讀者了解你和其他作者的觀點(diǎn)
在論文打字員看來(lái),論文是一個(gè)展示你通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀其他作者的作品而獲得的知識(shí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你就某一主題寫(xiě)作時(shí),請(qǐng)確保引用其他作者的意見(jiàn)和原始資料。例如,如果你寫(xiě)一篇關(guān)于中世紀(jì)宗教習(xí)俗的歷史論文,你可以引用關(guān)于該主題的原始文本,并提及現(xiàn)代學(xué)者對(duì)該主題的意見(jiàn)。有必要尋求對(duì)比性的觀點(diǎn)。不太可能所有的讀者都同意
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